L’EPE et la parentalité
L’EPE-IDF soutient les parents dans l’exercice de leur parentalité. Ils sont accueillis, écoutés, orientés grâce à différents dispositifs qui leur sont proposés: groupes de paroles, ateliers, conférences et une ligne de téléphone dédiée aux parents franciliens.
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Actualités
Éducation fille/garçon, y a-t-il une différence ?
Samedi 4 décembre 2021 de 10h30 à 12h30 Groupe d'échanges - Participation financière libre Inscription au 01 44 93 [...]
Mon adolescent me provoque, comment faire face à son agressivité ?
Samedi 4 décembre 2021 de 14h30 à 16h30 Groupe d'échanges - Participation financière libre Inscription au 01 44 93 [...]
Permanence scolarité et orientation
Une consultante en orientation scolaire accueille les adolescents et jeunes adultes en entretien pour : . Une écoute, des conseils, [...]
Permanences avocates – Novembre – Décembre 2021
Des avocates intervenant en droit de la famille, répondent à toutes vos questions relatives à l'autorité parentale, aux procédures de [...]
Nouveau programme pour les parents d’enfants sourds ou malentendants
L’École des Parents et la Fondation Pour l’Audition s’associent et vous proposent un programme complet qui vous est dédié pour [...]
Le soutien de « C’est pas sorcier » pour notre dispositif Fil Santé Jeunes
A découvrir, un message de Valérie (alias la petite voix), Jamy, Fred et Sabine pour soutenir notre dispositif Fil Santé [...]
L’EPE-IDF soutient la fonction parentale
Parce qu'être parent n'est pas une évidence... Retrouvez tous nos dispositifs sur cette nouvelle carte postale. N'hésitez pas à partager [...]
LE 3020 : NON AU HARCÈLEMENT
Jeremstar est venu dans nos locaux pour filmer les professionnels du 3020 Stop harcèlement à l’école (Ligne anonyme et gratuite [...]
Un problème ? Une question ?
L’EPE-IDF a pour mission :
- d’aider les parents et les différents acteurs du soutien à la parentalité à créer les conditions du développement de l’enfant et de l’adolescent, en prenant en compte la dynamique des générations ainsi que le contexte culturel, économique et social.
- de concevoir des actions d’information et de prévention en direction des enfants, des adolescents et des jeunes, dont elle assure la mise en œuvre et l’évaluation.
- de donner les moyens d’acquérir des connaissances et de développer des compétences à tous ceux qui sont engagés dans la relation d’aide et l’accompagnement des personnes : professionnels, organismes publics ou privés, bénévoles…
Evénements
Cycle : Éducation positive – Ça marche vraiment ? Le corps/la pleine conscience
Depuis quelques années, on entend parler de plus en plus d'éducation positive. Mais qu’est-ce qu’au juste ? Ses outils marchent vraiment ? Comment les mettre en place au quotidien avec ses enfants ? Et changer ses habitudes éducatives ?
L'idée de ces ateliers est de proposer un espace aux parents pour se poser des questions sur l'éducation positive et ses propres pratiques éducatives. Pour découvrir des outils mais pas de recettes miracle, sans l’injonction d'une parentalité parfaite.
Ces ateliers se veulent pratiques: les participant(e)s pourront d‘abord tester sur eux/elles même les outils éducatifs, les questionner ensemble pour pouvoir ensuite remplir leur sac à dos d’outils et activités à utiliser avec leurs enfants.
OBJECTIFS :
1. Faire connaître et questionner les principes et les outils de l’éducation positive
2. Accompagner les parents dans l’expérience des outils et le questionnement de leurs pratiques éducatives
Pour qui ? Parents d’enfants de 6 à 11 ans
L’inscription à la totalité des ateliers n’est pas obligatoire mais conseillée.
Le corps/la pleine conscience
Sommeil, alimentation, activité physique: cela a-t-il une incidence sur le bien-être de votre enfant ? Comment lui apprendre à écouter son corps ? A prendre conscience de soi ? Le corps est-il en lien avec l’intelligence et les émotions ?
On répondra ensemble à ces questions et on vous proposera des outils pour reconnaître et répondre aux besoins physiologiques et aider votre enfant à être conscient de son corps.
Une spécificité du monde des sourds : le choix de la langue – Le LfPC (Langue française Parlée Complétée)
A la découverte des possibles modes et langues de communication à adopter avec mon enfant sourd.
Permettre aux parents de comprendre l'utilité de la communication visuelle, de découvrir le champs des possibles dans le domaine de la communication et de la langue. C’est aussi la possibilité d’exprimer de façon ludique la Langue française Parlée Complétée (LfPC), de bénéficier de témoignages et d’apport de documents explicatifs.
Accessibilité LSF / LPC sur demande
Une spécificité du monde des sourds : le choix de la langue – Le LSF (Langue des Signes Française)
A la découverte des possibles modes et langues de communication à adopter avec mon enfant sourd.
Permettre aux parents de comprendre l'utilité de la communication visuelle, de découvrir le champs des possibles dans le domaine de la communication et de la langue. C’est aussi la possibilité d’exprimer de façon ludique la Langue des Signes Française (LSF), de bénéficier de témoignages et d’apport de documents explicatifs.
Accessibilité LSF / LPC sur demande